KUBU RAYA – Program pendidikan kesetaraan Paket C masih menjadi salah satu alternatif bagi masyarakat untuk memperoleh ijazah setara Sekolah Menengah Atas (SMA). Program ini memberikan kesempatan bagi warga yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan formal agar tetap bisa melanjutkan pendidikan dan meningkatkan kualitas diri.

Berdasarkan data tahun ajaran 2025–2026 yang dipublikasikan GoodStats, Provinsi Kalimantan Barat menempati posisi kesembilan nasional sebagai provinsi dengan jumlah pemilik ijazah Paket C terbanyak di Indonesia.

Dalam data tersebut, tercatat sebanyak 23,52 ribu orang di Kalimantan Barat telah memiliki ijazah Paket C. Angka ini menunjukkan bahwa pendidikan melalui jalur kesetaraan turut menjadi bagian penting dalam memperluas kesempatan masyarakat untuk memperoleh pendidikan.

Secara nasional, Jawa Barat berada di posisi pertama dengan jumlah 234,06 ribu orang. Berikutnya Jawa Tengah dengan 99,96 ribu orang dan Jawa Timur sebanyak 93,12 ribu orang.

Provinsi lainnya yang masuk dalam daftar tersebut meliputi Sulawesi Selatan sebanyak 46,93 ribu orang, Banten 37,05 ribu orang, Aceh 32,85 ribu orang, Sumatera Utara 28,97 ribu orang, Kalimantan Selatan 28,83 ribu orang, Kalimantan Barat 23,52 ribu orang, serta Lampung sebanyak 20,44 ribu orang.

Selain Paket C yang setara jenjang SMA, pendidikan kesetaraan juga tersedia melalui Paket A untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Paket B yang setara Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Keberadaan program tersebut disebut bisa memberikan kesempatan lebih luas bagi masyarakat dari berbagai latar belakang untuk mendapatkan pendidikan. Tidak hanya menjadi jalan memperoleh ijazah, pendidikan kesetaraan juga dapat menjadi bekal untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi maupun meningkatkan peluang memasuki dunia kerja.

Capaian Kalimantan Barat yang masuk dalam 10 besar nasional ini memperlihatkan pentingnya peran pendidikan nonformal dalam mendukung pemerataan akses pendidikan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di daerah.

Sumber: Mood Kalbar